En las últimas semanas hemos tenido noticias de varios premios y menciones otorgados a algunos de nuestros colegios. Son un reconocimiento al trabajo realizado con pasión, con ganas, desde la lógica de buscar lo mejor para los alumnos y el resto de la Comunidad Educativa.

 

  • Premio Escuelas Católicas Madrid – EMCTic para María Virgen (Madrid)

El pasado 27 de octubre, en SIMO Educación (IFEMA), el colegio María Virgen volvió a estar presente en la carpa de Escuelas Católicas de Madrid “Ticspiración: diseña el cambio” para recoger, por segundo año consecutivo, un premio que reconoce sus buenas prácticas con las buenas tecnologías. 

En esta ocasión premiaron su campaña para gestionar la comunicación e inscripciones en los TalleresMV para familias, que se celebraron durante el mes de noviembre de 2016 presentando a los padres y madres algunos de los programas y proyectos que se desarrollan en el colegio.

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  • Premio de la Asociación Española de Protección de Datos al colegio Sagrado Corazón de Salamanca

El 19 de octubre el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidad, D. Marcial Marín, hizo entrega al colegio de Salamanca e el Premio a las Buenas Prácticas Educativas en Privacidad y Protección de Datos Personales para un Uso Seguro de Internet, en un acto conjunto con la Agencia Española de  Protección de Datos y que tuvo lugar en la sede del ministerio de Educación en Madrid.

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  • Premio Vitamina Educativa en la modalidad de convivencia para KIDE (Herrikide – Tolosa)

En el marco del I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa (CIIME 2017), celebrado en Alcalá de Henares, Pello Agirrezabal (Directos) y Txaro Etxeberria recogieron el primer premio “Vitamina Educativa” en la modalidad de convivencia por el programa KIDE. Han tenido también la oportunudad de exponer este programa en una comunicación dentro del Congreso.

Desde el grupo de investigación “Inclusión y Mejora Educativa, Convivencia y Aprendizaje Cooperativo” de la Universidad de Alcalá señalan que “en este proyecto se trabaj por lograr que las relaciones en el centro sean positivas. Así, se mejora el bienestar y el aprendizaje del alumnado, centrándose inicialmente en la Educación Emocional y en el desarrollo de competencias intrapersonales e interpersonales claves (emocionales) para el éxito de la convivencia. También estacan su trayectoria y consolidación del proyecto, dando al ganador una puntuación de 9,08”

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  • Premio al colegio más integrador (A Coruña)

El colegio Hijas de Jesús de A Coruña impulsó la participación de las familias en la IV Carrera de obstáculos por la integración, dentro de unas jornada de sensibilización del deporte adaptado. Esto les ha llevado a ser reconocidos por el proyecto ENKI como el colegio más integrador. La cuantía de dicho premio ha sido destinada a los proyectos de la FASFI

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